小小的便利貼隨處可見：怕忘記開會時間，貼一張！突然有了奇思妙想，貼一張！需要留個口信，貼一張！不過你可能不知道，這么方便的便利貼，居然是因為兩個偶然而發(fā)明的。 這是一個漫長的
小小的便利貼隨處可見：怕忘記開會時間，貼一張！突然有了奇思妙想，貼一張！需要留個口信，貼一張！不過你可能不知道，這么方便的便利貼，居然是因為兩個偶然而發(fā)明的。
1966年，SpencerF.Silver獲得博士學(xué)位，并進(jìn)入3M公司工作。他所在研究小組的任務(wù)是研制一種更強(qiáng)力的粘合劑。粘合劑的性質(zhì)取決于分子的結(jié)構(gòu)。
1968年的一天，Silver博士正在做實驗。他把能夠使分子聚合的化學(xué)試劑放入反應(yīng)物中，但偶然間放的比通常情況多一些。突然，他發(fā)現(xiàn)之前制備好的粒子沒有如預(yù)期一樣溶解，而是在溶劑里散開了。Silver博士覺得很新奇，便做了進(jìn)一步的嘗試。最終，他沒有制備出更強(qiáng)力的粘合劑，反而制出了更弱的粘合劑。這種粘合劑的粘度很高，卻非常容易被剝離。剝離之后，它還可以反復(fù)使用。
最初，3M公司的管理層對這種新型粘合劑不感興趣，因為它并不比已有的粘合劑更強(qiáng)力。甚至Silver博士自己也不知道怎樣才能把它市場化。
但是，他堅持認(rèn)為自己的發(fā)明是有用的，它一定是什么問題的解決方式。問題是那個問題是什么呢？在接下來的幾年中，Silver博士不遺余力的向他周圍的同事們介紹自己的粘合劑，以至于同事們都戲稱他為“堅持不懈先生”。
當(dāng)時在3M工作的還有一位ArthurFry博士，他從另一位同事那里聽說了這件事，便去聽了Silver博士的報告，了解了這種粘合劑的特性。
Fry博士喜歡唱歌，是當(dāng)?shù)亟烫贸姲嗟某蓡T。每周三的晚上，他都會去參加唱詩班的練習(xí)。在練習(xí)的過程中，他常常用一些紙片做書簽。但是，紙片卻總是掉下來，害得他總是找不到自己的歌詞。為了解決這個問題，F(xiàn)ry博士想到，是否可以把書簽粘在歌詞本上，又不會在撕下來的時候損壞書頁呢？偶然間，他想到了Silver博士的發(fā)明。
第二天，他向Silver博士要了一點樣品，做了一個粘性書簽，并在下一次練習(xí)的時候試了一下。他發(fā)現(xiàn)，這種書簽很好用，只是在撕下來的時候會有一點殘留。為了讓粘合劑全部留在書簽上，F(xiàn)ry博士又做了一些改進(jìn)。之后，他把這種新書簽發(fā)給同事們試用，但效果不是很好。
有一次，F(xiàn)ry博士在寫報告的時候想起一個問題，便撕了一點粘書簽把它寫上，之后貼在了報告的封面上。他的上司在書簽上寫下了答復(fù)，又貼在報告上返還給他。突然之間，F(xiàn)ry博士想到了粘性書簽的新用途——有粘性的便簽。
之后，F(xiàn)ry博十所在的研究小組又做了一些樣品發(fā)給3M公司的同事們試用。這一次的反響很不錯。經(jīng)過艱難的初期市場化，小小便利貼在幾年之內(nèi)成為了辦公室里的必需品，并銷售到了全世界。
今天，當(dāng)我們撕下便利貼的時候，是否還能想起這張小黃紙片竟產(chǎn)生于兩個偶然：Silver博士在研制強(qiáng)力粘合劑的時候，偶然發(fā)現(xiàn)了更弱的粘合劑；Fry博士在唱詩班練習(xí)的時候，偶然想到了把書簽貼在書頁上。
至于最常見的便利貼為什么是黃顏色的，據(jù)說是因為另一個偶然。
便利貼研究小組需要一些小紙片，而對面的實驗室剛好有些黃顏色的小紙片。當(dāng)他們還想多要一些的時候，對面實驗室的科學(xué)家告訴他們，“如果還想要黃顏色的小紙片，就自己去買”。于是，便利貼研究小組就去買了黃顏色的小紙片。由此，最初的便利貼就是黃顏色的。
直到現(xiàn)在，最經(jīng)典的便利貼依然是黃顏色的。
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